《我的少女时代》：動人，源於真實

之後為的是抵抗刻板的教誨祕書長，林真誠在校慶上抬高他們的上衣則表示不符明確規定該記過處分，接下來幾乎全校同學都站出來表達示威。

還有叫歌手老婆，跟討厭的女生打個照面便低著頭匆忙走開，諸如此類，在那些誇張的演出下包裹著的，便是直戳心窩的種種真實而細膩的小情緒。

《我的少女时代》整部電影在大陸和港臺都獲得了低電影票房高口碑，真實便是其真正打動觀眾們的地方。

《我的少女时代》的真實

即使無所不在的真實，而且即便是各式各樣舊梗，觀眾們也能有意無意地產生共鳴，而此種內在的感情動力系統恰恰是觀眾們最渴求的體會之一。

《我的少女时代》中充滿著了各式各樣青春士氣的正能量，有對真愛的追逐，有對權威的抵抗，有對好友的真摯引導，有對課業的努力攀登，有平凡女的自我成長，有古惑仔的浪子回頭，在那個過程中，“林真誠”們顯得堅強、顯得曉得只有他們可以決定他們的模樣。

而在內地曾經的許多影片中，劈腿、流產、感傷如影隨形，這似乎也並非絕大多數觀眾們真實的青春。

此種溝通交流已絕非純粹的講故事，觀眾們的內心深處感情在劇情的助推下所造成的共鳴，使影片所要表達的情懷更容易被接受和理解。

面對那些族群，編劇陳玉珊及其團隊似乎具備深刻的瞭解。

該片的主角林真誠是個平凡蠢萌的男孩，頭上有著最普通男孩的個性，她不可愛，學業成績也不太好，為人處世還會甚至還會變得笨拙，但她正直堅強，總是能以真誠對待所有的人與事。

青春的記憶永遠都是最幸福的存有，而這些記憶就在於那些零零散散卻必不可少的細節之中。

因而，在製作青春影片時不妨先去大學校園做問卷調查，瞭解小學生大學校園生活，搜索具備民族特色的能進行表演藝術加工的素材，之後再有目地的進行創作。

這可能將啊一個老掉牙的故事情節，以致於林真誠和徐太宇在天台結為抗日民族統一戰線的一剎那，觀眾們大概都可以猜到：林真誠會討厭上徐太宇，而徐太宇也會討厭上林真誠。

此外，影片中成年之後的林真誠鼓起勇氣辭掉工作開始新的人生，因而初涉職場的上班族也是此電影的目標群。

電影的宣傳語說整部片子送給這些99%平凡的男孩，但似乎編劇所設定的受眾並沒有侷限現階段的90後女孩。

其中有一座的時代畫頗有趣，電影時空剛步入大學校園時代，永遠轉場的特寫錄音機中傳來“乖乖虎”蘇有朋從臺灣大學機械工程學院輟學的新聞報道播報，這完全點出了本片為1994年的時代設定。

徐太宇受林真誠的引導敬佩，洗心革面開始努力學習，並考出了個好成績，卻想不到即使訓導主任對他固有的仇恨而被訂為作弊，此種對小學生的標籤化仇恨行為對大陸的年長觀眾們而言更是難引起共鳴。

青春最鮮明的特徵可能將就是個體的絕對相同與相對相近，戀愛、打架、校花校草那些都是無論哪個二十世紀的青春都有的。

便是即使對受眾族群不甚具體真實的瞭解，內地青春片才多被批“太假，太浮”。

兩人碰面之後，林真誠唯唯諾諾的替徐太宇做各式各樣事情，幫寫作業，幫買甜品，陪他翹課、溜冰甚至打架。

林真誠說：“沒有人能定義我們，只有我們就可以決定他們的模樣。”

電影講訴了一個平凡女孩林真誠的大學校園戀愛故事情節，她單戀品學兼優的校草歐陽不凡，在結識了愛慕校花的大學校園老大徐太宇之後，兩人達成失戀同盟，約定幫助彼此間追到心儀的對象。

該片只不過也具備十分顯著的缺陷，比如說臺詞塞的太滿，尤其是後半程的故事情節拖沓冗長。

普通女孩、大學校園老大，這都是大學校園中最真實的典型人物記號。

真實的感情是最感人的。

這一點上《我的少女时代》無疑是十分成功的，電影藉助許多細節勾起觀眾們特別是70、80後觀眾們的集體懷舊情緒。

多少觀眾們都在初中時期臆想過此種對權威的抵抗場景，而整部影片則將之戲劇化的展現出來，並在配音員的促進下將此種青春的熱血情懷推向最高潮。

這一時代背景與影片中林真誠等人譴責幼兒園教誨祕書長殘暴管理工作的故事情節不謀而合，處處突顯著時代的影子。

劇中還對刻板的基礎教育權威管理體制也提出了抨擊。

只不過絕大多數觀眾們都難以擁有影片中的那種經歷，可影片裡卻總有觀眾們普遍有過的青春，多少人曾在網球場邊看討厭的人踢球，多少人曾裝作不經意走過樓下的年級瞟一眼，多少人曾買過很多很多歌手的貼紙......

而此種平凡的真實，毫不濃郁，毫不做作，才是該片真正打動觀眾們的地方。

青春的我們擁有如此單純真實的幸福，那長大之後呢？這也是電影最後的發問。

而男主徐太宇則是一個名符其實的大學校園老大，翹課打架桀驁不馴，也有著諸如吃麻醬麵醬和麵要分開等怪癖。

青春最少的必然是快樂，《我的少女时代》的戲劇藝術風格誇張卻決不浮誇。

此種幼稚而純粹的感情，不便是青春歲月才會有的嗎？

明晰目標群體並對其進行真實的瞭解，這便是構築電影中各式各樣真實細節的基礎，曉得觀眾們想看什么，你就可以拍出什么。

這是我們主角的成長，同時也是影片對青春的訴求。

即使如此，但對於類型片的創作而言，《我的少女时代》可能將才是那種可以被稱作基石的影片，它也許難以像最好的影片那般撼動觀眾們的內心深處，但它足夠多讓顧客深感滿意，同時也為內地青春影片帶來了許多改良的啟示。

但為什么我們會如此討厭它？真實。

《我的少女时代》消費和滿足觀眾們的祕密武器依然是懷舊情結。

所以還有陽光俊朗、文體雙修的校草，自學好個性好的校花，那些頗具真實性普遍性的配角設定，無疑都很大的助長了絕大部分觀眾們的感情代入。

電影中男女主角相互傾慕，但又自以為是的指出“放棄是為對方好”，進而錯失真愛。

即使那些心理活動常常是觀眾們在日常生活中不願表露的，而影片則通過劇中典型人物儘量的將之誇張和放大，進而達至與觀眾靈魂上的溝通交流。

此種感情共通點的找尋既是電影敘事的本體，同時也是觀眾們得以滿足的驅動力。