日劇題材難有突破？日版《性愛自修室》大談少年兒童性基礎教育跑出

2018年，千葉縣基礎教育理事會曾判定「性交」、「避孕」、「墮胎」等詞語「不符合初中生的發育階段」，不應發生在幼兒園課堂上；其根據是韓國文部科學省的「學習指導要領」中明確規定「不能提及授精為止的過程」。那些激進到莫名其妙的規矩，使得很多幼兒園對性基礎教育諱莫如深……

片中以「性」為核心話題，每一集講訴一個少年兒童對於性的疑惑。（《17.3關於性》片花）

儘管故事情節直觀、女演員唱功稚嫩，但從配角設置、劇情安排和每一集片頭提供更多的數據，都能窺見主創人員團隊用心良苦。片中咲良的三位摯友，一名性經驗豐富，一名是無性戀者，與對性所知不多的咲良一同，三人淡然地探討和自學初夜、性病、性取向等話題，也會不斷思考自己的仇恨；再加上成熟開明的女微生物同學用專業技能為她們答疑解惑，還有氛圍溫馨的男性醫院、立場活潑的男性醫師，以及咲良後來的泛性戀者女友，他們共同塑造出安全健康、互相支持的男性與性極少數空間。

臨近年初，不得不說去年的日歌劇產品品質素更讓人沮喪。也許是延續了民放日劇日益疲弱的態勢，也許是持續已久的禽流感帶來的種種攝製限制，一整年下來，除了熱門電影版之作外，並沒有更讓人耳目一新的續集發生。相比之下，網絡平臺製作的日劇倒常很多話題上的突破，比如上週面向少年兒童的平臺Abema面世的青春短劇《17.3關於性》，就是一部難得關於少年兒童性基礎教育的經典作品。

《17.3關於性》的主人公淡然探討自學各式各樣關於性的話題，並不斷思考他們的仇恨。（《17.3關於性》片花）

《17.3關於性》以「性」為核心話題，每一集講訴一個少年兒童對於性的疑惑；故事情節主旨相似Netflix面世的英劇《性愛自修室》（Sex Education）。片名中的「17.3」，指的是統計數據中現代人初次性經驗的平均年齡。第二集的故事便是關於小學男生清野咲良失利的初次性經驗：咲良緊張又心存憧憬，女友卻一心只想直奔主題，毫不認同咲良的想法，還將她的私隱大肆宣揚。咲良很難過，但在好友的支持下振作起來，決定要更多地瞭解他們、瞭解性。接下來的故事中，咲良與好友們一同自學關於無性戀、異性戀、泛性戀、性病、性交等等的基本性知識，更關鍵的是，她們學會了宣稱相同、接受他們、相互認同。

《17.3關於性》之所以具備特殊象徵意義，其大背景便是呼應韓國較為落後的性基礎教育。由於對艾滋病的絕望，韓國社會曾一度熱心推廣性基礎教育，1992年被指出是韓國的「性教育元年」，之後，韓國的性基礎教育在亞洲地區都是較為領先。及後，性基礎教育卻捲進了激烈的政治鬥爭。2002年，韓國慈善財團母女衞生研究會撰寫了一套針對初中生的性基礎教育教材，卻因詳盡介紹安全套的用語而引起國會議員示威，被指「過激」而遭廢止。2003年出現了大阪七生養護幼兒園該事件：這是第一所基礎教育認知障礙中學生的特殊幼兒園，教師發現校外中學生疑為出現了性交，憂慮下研發了一套性基礎教育專業課程。但是，這套專業課程卻被大阪都自由派議員質疑，甚至有議員闖入幼兒園搶走了性基礎教育用的人形。風波之後，餘所幼兒園因性基礎教育專業課程內容被責難。2005年，時任總理小泉純一郎公開批評中學性基礎教育教材有利於小孩的健康成長。