真人實事啟發《聽見歌 再唱》找出他們的聲音與自信

馬大衛後來返回家鄉彰化信義鄉久英國小供職，並沒有以體育專長經濟發展課堂教學民族特色，反倒是籌組樂團，主要是他曉得部族小學生中有絕大部分的學生家長為的是生計到山上闖蕩，許多是單親或隔代教養，甚或自己一個人生活，因此絕大部分的小孩都缺乏自信，而他自己的生長實戰經驗是沒有自信就經濟發展不出能力，也不肯對未來懷抱夢想。任何體育賽事都是勝利一方贏得歡呼，但是樂團上臺跳舞無論輸贏怎樣都會贏得歡呼，馬大衛指出歡呼可以擦亮自信心，因此才經濟發展樂團，希望籍此創建小孩們的自信，幫助他們經濟發展能力面對未來，這也是《聽見歌 再唱》故事情節背後真正想傳達的，找出自己的聲音，找出自信。

《聽見歌 再唱》是依照馬大衛年輕時的經歷為靈感，虛構出不識五線譜的體育老師方雅各（馬志翔　出演）和初來乍到的代課老師黃韻芬（陳嘉樺Ella　出演）臨危受命要將一大群五音不全的部族中學生，在四個月內體能訓練成亞軍樂團，以防沒有課堂教學民族特色的幼兒園被廢止。

《聽見歌 再唱》雖是虛構故事情節，但劇中很多該事件卻真有其事，比如馬大衛年輕時是以資優體育生保送師専就讀於，曾因看不懂五線譜被音樂創作同學訓斥。小提琴筆試為的是過關，他死記兩首指定曲中最難的一首歌，無論抽到那一首歌，他就彈最難的這首，同學指出他最難的都會，就讓他過關，那些經歷結果變為劇美方雅各的主要障礙。除此之外，劇中開場籃球隊練救時遭蜜蜂反擊，方雅各被叮咬後要籃球隊集中精液好用阿摩尼亞解熱，片頭上山賽事碰到土石流，突發奇想的化解形式都是馬大衛的真實經歷。

《聽見歌 再唱》4月9日口碑獻映，4月16日全臺公映。

依照真人實事啟發的影片《聽見歌 再唱》3月30日早上擧辦首度新聞媒體試片會，全場300餘名觀眾們屏息看完演職人員表後曝出如雷歡呼，隨即劇中主人公靈感來源馬大衛副校長、女主人公陳嘉樺Ella及編劇楊智麟，主要演員杜滿生、徐詣帆、撒基努上臺揮手致意，馬大衛副校長希望整部影片能夠在後禽流感時代帶給我們激勵、信心和毅力。