《冰雪大作战2》：帶小孩去電影院看的四個理由

配樂富有節拍感，小學生秒變節拍大師。

小孩們要 懂得勝敗乃兵家常事，雙親則更要知道，小孩一時的成敗決不能過分倚重，千萬別讓小孩的“成敗”負面影響了親子情感。

儘管電影首天公映，但是影評人呈現出並不高的評價，觀眾們看了之後覺得故事情節鬆散，人物為數眾多，分支繁瑣……整體評價就是：完全不曉得重點究竟在哪裡？

道理那么淺顯卻又那么關鍵。

觀影過程對於孩童而言有所尷尬，但是全劇播出中，電影院的小學生迸發出陣陣尖叫，似乎故事情節完全符合孩子們的要求。

對於孩童而言，《冰雪大作战2》真的算不上一部好影片，甚至比首部還比不上；

電影面向小學生，故事情節更吸引幼兒。

當亨利開口，清唱的嗓音迴盪在電影院裡，前後左右的小孩子都開始了稚嫩的模仿，並且隨著節拍晃動著皮膚。

但是憑藉著作弊贏得先機的扎克卻愈來愈不歡樂，他一個好友也沒有，卻又因寂寞而陷於熱衷於挑撥離間的怪圈。

但是對於小孩而言，《冰雪大作战2》的熱鬧、酷炫、搞怪真的是最好的放鬆形式。

想要在假日來一場直觀的閤家歡娛樂的，能選擇去看一看整部白雪皚皚的影片，體會來自澳大利亞雪國小城的童趣和感情。

五一假日在後禽流感時代最好的娛樂選擇就是影片，去年的五一檔總算比4月春寒回升了許多，其中閤家歡式的《冰雪大作战2》更適宜學生家長帶著小孩一同去看。

四眼對輸贏的渴求，讓他瞞著我們簽定了以穀倉為賭注的協定；

似乎，故事情節在設計的的時仍未考慮敘事的流暢和緊湊，即使給了所有人物展現出自我的機會，反倒讓關鍵的人物和情節顯得不那么引人入勝了。

但是有許多錯誤形式讓觀眾們不論大小都覺得尷尬。《冰雪大作战2》營造了”反面角色“扎克，讓扎克不斷搗亂不斷刺探，最終把雪橇混戰逼上了白熱化。

看似是正面人物的四眼則承擔了更多”基礎教育的職責。四眼對輸贏的執著，讓他在蘇菲滑落之後問的第一句話就是雪橇壞了沒？

任何一個把低齡觀眾們做為目標群體的電影，一定會緊緊把握住基礎教育內容。

陷於勝利偏執的四眼從調皮的小學霸變為了背信棄義的小人。在電影最後，蘇菲講出了全劇最關鍵的道理：千萬別把勝利看得比情感還要關鍵！

直至觀影完結回來，亨利清唱的幾句曲調，還回蕩在小學生哼哼的旋律裡。

儘管觀影過程並沒有讓資深粉絲感覺到滿意，但是做為一個學生家長，我還是很推薦在五一前夕帶小孩一同看一看那場影片。

能夠把配樂做到讓小孩瞬間愛上實屬難於，整部來自澳大利亞的動畫片不僅帶來了澳大利亞的故事情節和韻味，還帶來了澳大利亞的樂團。

電影的鏡頭富有童話故事的意趣，人物性格佩戴隨意而又富有個性，比如說維京女孩、號手、雙胞胎等一目瞭然的形像。維京女孩紅髮而又開朗，嗓門很大且很仗義，當她第二次開口的這時候，略帶煙嗓風韻的大嗓門讓人思想為之一振。

而電影著重打造出的三場雪橇混戰更是將小學生的目光鎖定得牢牢地。從最開始普通雪道上你死我活的爭端，到最後在高難度賽車場上，三個學霸各施方式，扎克出動電鋸鋸斷四眼的幼兒園支腿，四眼就啟動變形機能，變為直升機直上雲霄。

電影中亨利是個懷揣音樂創作夢想的男孩，當她替舅舅獲得了榮譽，舅舅扎克馬上煽動她當眾演出跳舞。