《酒精计划》旁觀拍手笑疏狂，疏又何妨？狂又何妨？

弗蘭克跟布萊恩走得最為親近，從談話中可以獲知，布萊恩的情人離開了他並自此杳無音訊。工作上的失意是被調去副教授小學生打球。似乎，並非生理的衰老，是心已枯涸且對未來無甚盼望已久，每日每夜，睜眼閉眼，身畔永無人可守、可親，家裡永無溫熱韻味，有爭吵也罷，但是沒有，只有兩條無法自理的老狗不離不棄懨懨相伴。（“這人看上去似的兩條狗”。）

（照片來自互聯網，著作權歸原作者所有）

青春可一不容再。有多少愛能重來？

五個青春已逝、各有各苦惱的女人既是摯友也是同事。中年殘暴物語的故事情節選上自己被我們窺視觀察內省。不緊湊的倆半小時從自己頭上徐徐推移，攝影機經常發生搖晃感，猶如你我身在幕中親身經歷。

失魂孤困，好似是你，好似是我，不分性別。萬家燈火中，必有一盞燈是來自你家泛著隱隱約約恐懼的幽光。

喝點酒，測測含酒精量，幾分清醒幾分醉他們選擇。遵循0.05%-0.1%-爛醉如泥不省人事的規律性與自我調節進行著無人知曉的“借酒精助推職業與生活抵達最佳狀態”的科學研究。

四人為康斯坦丁慶生時，弗蘭克在桌上眼含淚水輕描淡寫地傾吐著人到中年情侶的困局，總是難見妻，妻或許總在上著夜班。隨即另一幕，弗蘭克躺在床邊，攔下又準備去值夜班的妻問她他們與否顯得乏味無趣。妻謹慎坐下認真地提問他：“你不再是我認識的弗蘭克。”

影片配樂也啊個看點，主題歌選得十分傑出，歌曲神貼合影片與人物心理，曲調本身就非常適合自由起舞。除了片頭主題歌，中間還有兩首鋼琴曲（四人一同傾聽的那首酒後曲是莫扎特的F大調幻想曲）和從頭至尾發生速率很高的瑞典國歌、安徒生散文《我出生在丹麦》很有意味（該文結尾已寫）。

瞬間想起《姿三四郎》和《柔道龙虎榜》：“一旦踏出去，怎能退縮？” “切不可妄棄初心……只當奮勇向前，直到輪迴盡頭，三四郎，這就是人生！”

4.布萊恩與狗在大海漂泊無依；

人生得意衰盡歡，莫使金樽空對月。（黃子華曾導演過一部港片《人生得意衰尽欢》，“衰”是“須”的廣東話同音）

分崩離析的弗蘭克妻子最終似被摯友亡魂勸慰般重獲新生，同時弗蘭克在大學生慶典活動的青春氣氛下，忘懷舊患拾回招牌舞姿，再借酒意微醺，揉合中國功夫醉拳必殺技，醉打落魄，溢湧空前的生機，呈現出飛鷹之美態。

一切在片頭曲《What A Life》強烈的律靈動中被渲染得濃，看得我亦亢奮，也想在酒裡暢飲，高聲吟和：“疏又何妨？狂又何妨？”

下列寫我的淺顯情緒向的觀影體會：

觀影中，特別後半部分，我腦海中裡一直有個復讀好像聲音在盤旋，它念著，它說著，它剋制地念出黃碧雲寫的：“假如有一天我們湮沒在人流中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得豐盛。”

或許，最幸福的人是社會學同學康斯坦丁，他只是多長子引致抑鬱；其二是不夠自信害羞的音樂創作同學庫珀。

影片本身並無明晰闡述每一人的過往，直接上來就是四伏的債務危機。每一人恐懼的細枝末節都處理得極為巧妙，自然流露出無以名狀的不安。

毒性來得如此迅猛，再無任何逃避現實的必要，這才是真正要面對並化解他們生活債務危機的時刻。

後半部份，我深深地被牽動，自己高興我高興，自己難過我難過。

我會數次提及“生機”一詞，想將“憂傷的反面並非歡樂，而是生機。” 贈送給弗蘭克同布萊恩和所有的“弗蘭克們”、“布萊恩們”。

最愛五段戲：

5.布萊恩喪禮；

是什么令發展史同學弗蘭克不苟言笑，日漸沉悶、毫無生活激情？是枯燥乏味的發展史本身嗎？他趴在書房靜靜地望向窗前綠樹成蔭的綠景，他在思索吧：從何時起，充滿著理想的他們對工作提不起勁，無趣的講課模式，令小學生與學生家長誤解他們不在乎小學生的前程。

豆瓣酒鬼組一定也會很討厭整部電影吧。

（未看劇透的情況下，有三次感受到了布萊恩的喪生韻味：一次是布萊恩在家門口跟弗蘭克說“這毫無意義”，弗蘭克說“保持聯繫”他沒澄清；一次是四人集體喝酒撈新鮮鱈魚，布萊恩在黑夜裡跳入海里游泳。）

我堅信，你我根本無須多猜測，亦能共鳴熒幕中他們日常生活瑣碎的一地雞毛、時刻被要求做個情緒穩定的孩童、週而復始機械地複製著自己的所說所行虛耗光陰、老無所依……

6.尾聲弗蘭克獨舞縱身飛躍！

片尾片頭引用瑞典思想家克爾凱郭爾的語句：“青春是什么？一場夢罷了。愛是什么？夢境內容。”

奇異而新穎的是該片拋出的四人祕密實驗，來源於“一名瑞典思想家和精神醫師芬·斯卡德馬丁路德指出飲酒才是明智之舉，他聲稱人天生血漿中缺乏0.05%的酒精含量。當你血漿酒精濃度在0.05%時，你會深感更放鬆更鎮定，更具備樂律感，更開放，但是會更堅強。”

2.四人傾聽酒後曲（莫扎特F大調幻想曲）；

失意催生詞人，在中國書法中，“酒”亦是常用之物，偏向於小酌怡情，難得糊塗。而且，我們應是對“酒文化”絲毫不陌生。

“偶開天眼覷紅塵，心疼身是眼裡人”，你我也總是人間旁人的幕中人。那些不經意的種種，為什麼不像昨天或明日或當下你我正在出現的一切嗎？

起初振奮四人心，酒精計劃對於弗蘭克的正面負面影響格外顯著：工作上，專業課程生動，用小學生如果說，弗蘭克像“換了套配件”；家庭生活上，用丈夫安妮特如果說“我懷念這種的你”。

這，就是人的生活啊！

“天教懶慢帶疏狂”，海明威也不止愛飲酒，還愛喝咖啡；便是美酒加咖啡，一碗復一碗，樂得逍遙！而且，何時會有《咖啡计划》？我看中國拍行，即使咖啡人文與咖啡癮嗎日益滲透得深。

又是什么逼得本應最有生機卻孑然一身的體育老師布萊恩酗酒成癮攜狗飄向大海安然赴死？是年老體衰嗎？

即使鍾愛麥斯，之後想與人共享，就企圖三次在相同時間關上過《酒精计划》，但都即使看了結尾甚覺無趣而打了退堂鼓。直到昨天再度嘗試與該片與否有緣，果然，影片是很私人的事情，獨自一人享受才不至錯失奇妙。

本文作者：嬰月

影片開頭髮生“送給艾達”，艾達是編劇19歲的兒子，原本安排在《酒精计划》中出演弗蘭克的兒子。遺憾且不已惋惜，艾達在電影殺青前不幸傷重。只好編劇為的是兒子堅持拍完《酒精计划》，並決定將電影改得更積極向上。

末了，縱身一躍，有如鯤鵬，能展翅翱翔藍天，能擁抱已被大海環繞的布萊恩。

再提麥叔尾聲獨舞表現，聽說那場戲拍了三天，我回看了多次，靚過鳳凰叔絕倫的小丑獨舞！想必編劇和麥叔是認真科學研究過《醉拳》，中國功夫+舞蹈+希臘神話式行為藝術！

除此之外：

整部電影絕對與瑞典人密切相關，影片中瑞典國歌及瑞典人人都會唱的安徒生散文《我出生在丹麦》發生速率很高。

1.喝超標的弗蘭克跌跌撞撞給學生上課“戈林飲食節制生活規律性且不熱衷於菸酒”、“這世界永遠並非你期盼的模樣”及“我能像海明威一樣舉槍自縊，也能像邱吉爾一樣打勝仗”；

看上去快要成功的酒精計劃隨著四人對酒倚賴成癮，藉口慶祝般放蕩失控，致爛醉如泥倒地不起不省人事而宣告失利。

3.四人在康斯坦丁湖邊新房子裡縱情飲酒，三人恣意“喝喝酒跳跳舞”；

So，What A Life？康斯坦丁在社會學課上讓小學生讀了一段引文：“勇於歷險，也許一時失足；但不肯嘗試，註定迷失自我。”

爆發的爆發，曝露的曝露，費解的繼續費解，分崩的分崩，生離的生離……不想墮落的，沉淪了下去……是死別！