從《霸王别姬》中，也許能窺見張學友的心事

戲如人生，人生如戲，蝶衣最後的下場，只不過和現實生活張學友差不多，前半部份受盡苦痛，中半部份人前絕後，後半部份草草退場。

不論什么二十世紀，努力只不過都是一樣的，現代人都為的是活著而活著。

差評君看完許多影片，整部影片一直是不願意去看的，即使影片的題材太過與那個時代不符。

只是現實生活中的張學友，沒有人去充當影片中父親的配角，為的是他們的女兒活著，必須要狠下心來，就算是發生改變他們的性別，就算是喪失一個手掌。

蝶衣一直做著他們討厭的事，也能說這也是他一直不討厭的事，即使他他們也不曉得，他們到底是女嬌娥，還是男兒郎。

以前的程蝶衣有大姐監督，才得以成人成才，儘管基礎教育的方式不敢苟同，

偶然的一次看完了這部影片，才深表曉得，原來是價值觀太超前，以致於現在都許多人難以接受。

這種取得聯繫起來，許多這時候能想到現實生活中的張學友，他是一個有憂鬱症的人，其實那個世界上的冷漠，並非片中所有人強迫蝶衣要成為女嬌娥。

首先說一句，《霸王别姬》是差評君內心深處覺得為數不多的讚譽影片，今天不說它的差評，主要聊聊《霸王别姬》中的張學友。

現實生活中，即使性別的性別歧視，沒有人願意接受這種的張學友，只不過張學友能活得很好的，只是那個時代不容許，這和影片中的父親不容許第六根手掌存有一樣，更須要的是活著。

但是相對於現在的許多基礎教育而言，簡直天壤之別，現在的小學生基本在幼兒園絲毫沒有用功，基本都在直觀過日子。

此次差評君就談起這兒，討厭的能關注差評君，有相同意見的寫在評論家上，下一期想看什么，也能寫在評論家上，差評君一定不負影片不負你。

張學友返回的這時候，心底一定能有許多事，他也許想著，為什么蝶衣的二十世紀都過去那么久了，現代人價值觀為什么還是逗留在這個階段，絲毫沒有進步。

許多這時候事情的經濟發展是難以預測的，片中的蝶衣怎么也不能想到，爸爸會親自切下他們的手掌，只不過阻斷手掌的一剎那，也就是閹割的開始，這也許是片中象徵的表演藝術表現手法，的話不可能將即使故事情節的須要，進而去阻斷一個孩子的手掌。

價值觀是化學物質下的產物，總有一天，現代人會重新認識張學友，接受新價值觀下的張學友。

時代的變遷，價值觀的進步是必然的事物，張學友可惜等不到那兩天了，就像《霸王别姬》中的程蝶衣一樣，難以看見新國家設立後的和平，更為看不出他們的師哥了。