廖凡宋佳蔣雯麗影片《师父》：武林並非打打殺殺，而是人情世故

影片《师父》的絕妙之處，就在於它對於數條並行線索的完美處理，讓它們各自處事，互不干擾，又相互補充，互為表裡。

大故事情節就是陳識與鄒副館長交戰這條線，在他遭到暗算後，決心抵抗，並與各路好手逐個過招，卻並不危害他們，最終保全了自己。

武館本應是教人練武，在鄒副館長等人的控制下，卻是從來不教人真功夫，只是為的是開館賺錢，從中利潤。

一個是明知他們已經老去，只想著隱退山林，挽回聲名話語權。

第三，大感情裡有小感情。

從這方面而言，他是一個大俠。俠之大者，為國為民。

一個是承前啟後，在與老一輩的交往中，一方面深感壓力，大勢，一方面又意識到他們肩上的職責。

她並不能多少功夫，卻能做到那個位置，在於她對於人情世故的掌控與運用。

影片要講訴的，就是關於一個外來人，怎樣打破那個局，併為之付出的故事情節。

小故事情節就是陳識與魏國卉這條線，和耿良辰與賣茶男孩之間的那條線，他們各自有一段自己的情感故事情節，又恰如其分地融入到那個大的故事情節之中。

另一方面，隨著北洋軍閥大戰，鄭山傲指出“武館必衰敗，前途在政界”，他一邊培育他們在軍中的徒弟，一邊也暗地做著準備。

結尾處，陳識在北上的旅客列車裡，關上了那本浸透著耿良辰鮮血的書刊，那個攝影機力透紙背，無聲地訴說著這一切。

影片解像度精緻，光影有序，恰到好處，每一場景都很用心，每場槍戰都見功力，人物感情鋪墊也極為自然。

對於主角陳識而言，他的大感情，就是對於拳術的發揚光大，希望能夠在中華中國武術的中心青島開辦一間武館，不但教人練武，但是教的是真功夫。他不為他們，為的是平生所學，和內心深處大愛。

有人的地方就有武林，有武林就有人情世故。

第二，大故事情節裡有小故事情節。

看完整部影片，對比第二次看它，第一印象更為深刻，思索也深入了許多，不由想起了那句經典臺詞，“武林並非打打殺殺，而是人情世故。”

一個是初生牛犢不怕虎，橫衝直撞，有著一股子衝勁，在跌跌撞撞中返回，卻喚起了陳識內心深處的俠義精神。

廖凡出演的南派宗師陳識，從南洋輾轉走進青島，為的是開一間武館，將平生所學發揚光大，卻遭受到蔣雯麗出演的鄒副館長的百般刁難。

這裡頭的小感情有數個層面，不但是陳識對於他的師父有感情，鄭山傲對於他的師父也有感情，曉得師父算計他們後，他原本有機會擊敗師父，卻在重要這時候鬆了手，可見他對師父的感情之深。

此時他收了一個師父，名叫耿良辰，原本想的是利用那個師父，幫助他順利完成開辦武館的目地。後來，他對師父造成了感情。看見師父被人暗算後，出手相助。

除此之外，還有鄭山傲，陳識，耿良辰這四個人的故事情節，分別代表了武林江湖的老中青四種政治勢力。

第二，大背景裡頭有小背景。

整部影片的精采，在於下列3個地方：

一方面，鄭山傲從白俄舞女的腳步裡，窺見西洋人對於中國武術的科學研究，害怕被自己所超越，決心重振武林，這是一個大的大背景。