理性分析《银河补习班》的亮點，與否嗎一無所獲

即使小孩的確須要有一定的獨立思考能力，而其原因就在於此種獨立思考會激發小孩本該具有的本性。

但它真的對於身為雙親的我們而言一無所獲嗎？

每種價值觀的發生都有一定的道理存有；每種觀點的表達也都會惹來支持和駁斥的聲音。

而且影片既然都反映了那些事情，那我們嗎就該有則改之無則加勉。

而且在胖仔認為只不過那個辦法的關鍵就在於“獨立思考”的重要。

因而對於小孩而言擁有天馬行空的想像力只不過就是擁有了他們的思索能力。

假如真沒有此種事情發生如果，又怎會出現嘲諷的情形。

但對於直接評價它為“爛片”的觀點而言，胖仔並不尊重！

而且我們能想想，只不過小孩在自學前夕就像是有兩根皮筋在繃著一樣。

而這根皮筋假如越繃越緊如果，會引起什么樣的後果？也許我們心底已經明瞭。

即使這其中的負面影響是受各方面其原因的，而暫時的定義也是會負面影響到小孩積極性的。

只不過對於這三個問題而言，本身就會引起爭議。

但什么是好小學生？什么是差小學生呢？只不過這本身就是一個客觀上的定義。

而感悟又會即使年齡的相同、價值觀的相同等各方面其原因負面影響。

而鄧超整部《银河补习班》的發生就印證了此種說法，也引發了多方熱議！

即使這些評價會在無意中左右我們的價值觀。

而這便是影片中的亮點所在！

而馨予（任素汐出演）和閻祕書長的立場卻會成為負面影響小孩的重要！

而對於我們雙親而言讓小孩儘量的參予戶外活動是可以在高強度自學壓力下適當放鬆，並且鍛鍊身體小孩的此種能力。

而忽視這些評價後去看，也許我們就看見了影片的許多象徵意義所在。

即使盲目的打擊和批評並無法幫助到小孩，但一定會負面影響到小孩。

但這只不過也能讓我們窺見影片中的馬皓文（鄧超出演）假如並非即使背黑鍋而被人批評如果，他當時和閻祕書長（李建義出演）的打賭也許就不能有那么大的質疑之聲。

而並非藉以去批評影片的好壞！

但身為雙親的胖仔的確在整部影片中獲得了許多感悟，也自學到了許多基礎教育小孩的形式。

那影片中呈現出來的亮點在哪裡呢？也許影片在一定的程度上嘲諷了許多事情，但老話說得好“蒼蠅不叮無縫蛋”。

那整部影片到底是好是壞呢？只不過這本身也是難以定義的事情，即使影片的好壞在於觀眾們看完之後與否擁有感悟。

那此種情形之下我們雙親又該怎樣去辦呢？只不過影片也給出了化解的辦法，但那個辦法卻引發了各式各樣爭論。

究竟是確保教學質量關鍵？還是幫助差小學生提高戰績關鍵？

而且這三個問題的重要爭論就在好小學生和差小學生之間的區別對待。

即使好小學生的學生家長怕他們的小孩受到影響，而差小學生的學生家長又怕小孩即使得不到好的基礎教育而每況愈下。

而且戰績的好壞並無法成為定義的根據。