在曹保平影片中,《狗十三》以固定式內聚焦於初中生李玩,以其做為第三人稱限知視角進行描述,深入少年兒童的內心世界。電影以李玩“看攝影機”的自我申辯為結尾,傾訴了她在成長過程中的彷徨、氣憤和讓步,呈現出男孩為的是“被懂事”而勸服他們的內心世界。六年的找尋已經使她精疲力竭,但無論衛星城多么擠迫,線索多么渺茫,她依然沒有放棄。她個寂寞且執拗,明明他們很弱小,須要被保...
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